Peut-on sans contradiction condamner l'idée d'un esclavage par nature tout en se réclamant
de l'autorité d'Aristote ?

Pistes pédagogiques






Questions

    1. Quelles sont les deux justifications possibles de l'esclavage selon Vitoria ? Laquelle refuse-t-il ?

    2. Le refus de fonder l'esclavage sur une hiérarchie naturelle entre les hommes, signifie-t-il que ces derniers soient égaux par nature ?

    3. Quelle est la fonction de l'analogie enfant / femme / barbare ?

Pistes de réflexion

    • Montrer en quoi ce texte est pré-moderne.

    • Montrer en quoi il anticipe un certain courant de pensée que l'on retrouvera au XVIIIe s. et qui combine abolitionnisme (en matière d'esclavage) et colonialisme.

    • Interroger la pertinence de son interprétation d'Aristote en le mettant en relation avec le texte de la politique présenté en annexe

 

    • Vincent GREGOIRE



 

 


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